隨著(zhù)教育的全球化發(fā)展以及重要性日益增加，越來(lái)越多的中國人愿意花錢(qián)投資留學(xué)教育，那么近年來(lái)中國每年出國留學(xué)人數有多少呢? 2017年，中國教育部數據顯示，我國出國留學(xué)人數首次突破60萬(wàn)大關(guān)，同比增長(cháng)11.74%，持續保持世界最大留學(xué)生生源國地位。

近日，中國駐杜塞爾多夫總領(lǐng)館接到一名留學(xué)生母親的求助電話(huà)：

“我一個(gè)多月沒(méi)聯(lián)系上兒子了，同學(xué)也不知道他去哪兒了，電話(huà)不通，微信也不回。這一個(gè)多月我天天沒(méi)著(zhù)沒(méi)落，整晚沒(méi)法入睡，請幫我找找孩子！”

電話(huà)里那位母親的聲音焦急又嘶啞，我們不禁為彼時(shí)不知身在何處的留學(xué)生揪心，也理解遠在千里之外父母的擔憂(yōu)。這樣的尋親電話(huà)或登門(mén)求助在中國駐杜塞爾多夫總領(lǐng)館領(lǐng)事保護與協(xié)助工作中時(shí)有發(fā)生。

經(jīng)總領(lǐng)館聯(lián)系當地學(xué)聯(lián)多方查找，終于找到了上面所說(shuō)的這名學(xué)生。簡(jiǎn)單地說(shuō)，他是心情郁悶，只想一個(gè)人躲起來(lái)，誰(shuí)都不理。當事人安全無(wú)事，我們懸著(zhù)的一顆心暫時(shí)可以放下了。但他為什么心情低落到連最親厚的家人都要躲開(kāi)？我們能做些什么避免這樣的事情發(fā)生？這起案例具有一定典型性，我們愿意在此把一些情況及思考與各位留學(xué)生及家長(cháng)們共同分享。

我們先一起來(lái)看看

留學(xué)生“失聯(lián)”情況發(fā)生的原因——

從主觀(guān)上講，部分同學(xué)缺乏社會(huì )歷練，身心尚不成熟。近年來(lái)，赴德留學(xué)低齡化趨勢日益顯著(zhù)。不少學(xué)生在國內生活環(huán)境相對單純，往往缺少獨立生活的機會(huì )和經(jīng)驗，處理復雜問(wèn)題的能力較為欠缺。只身來(lái)德后，從注冊、選課、找房等開(kāi)始，林林總總都需要親力親為，還要與學(xué)校、房東、當地移民局等方方面面聯(lián)系或交涉，這些的確是不小的挑戰。有些同學(xué)性格較為孤僻，不善于主動(dòng)交流，有的則有些“粗線(xiàn)條”，無(wú)論是在忙于學(xué)業(yè)或是適應環(huán)境，都不太理解和體諒父母的舐?tīng)偾樯睿瑢е率栌诼?lián)絡(luò )。總的看來(lái)，心理準備不足、依賴(lài)性強、適應能力弱的留學(xué)生更易產(chǎn)生心理問(wèn)題。

 從客觀(guān)上說(shuō)，學(xué)業(yè)壓力、環(huán)境差異等較易誘發(fā)心理問(wèn)題。面對緊張的學(xué)業(yè)課程，留學(xué)生通常都是“來(lái)之即戰”，沒(méi)有充分時(shí)間進(jìn)行過(guò)渡或磨合。但國外明顯不同于國內的環(huán)境往往給他們造成各種問(wèn)題和困擾。有的同學(xué)外語(yǔ)跟不上，聽(tīng)不懂課，完不成作業(yè)，不能正確對待“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，進(jìn)而對上課感到沮喪和畏懼；有的同學(xué)對國外生活感到新鮮刺激，沉迷于參加聚會(huì )和游山玩水，久而久之耽誤了學(xué)業(yè)，造成嚴重心理負擔。

 從親子關(guān)系看，部分留學(xué)生與家長(cháng)溝通存在“溫差”。我們了解到，不少留學(xué)生感到與家長(cháng)在情感上存在隔膜。電話(huà)那頭父母總是詢(xún)問(wèn)孩子的生活日常，較少探究孩子的心理動(dòng)態(tài)。有的同學(xué)本身與家長(cháng)就有些隔閡，出國后感覺(jué)終于逃脫了限制，再也不與家里有過(guò)多聯(lián)系。作為兩代人，留學(xué)生與家長(cháng)在交流上存在“次元壁”其實(shí)不難理解，但長(cháng)期缺乏深入思想交流而造成嚴重的情感隔膜，則可能導致意想不到的后果。

那么我們——總領(lǐng)館、留學(xué)生及家長(cháng)們
能做些什么呢？

先說(shuō)說(shuō)總領(lǐng)館的工作

目前，在北威州求學(xué)的中國各類(lèi)留學(xué)人員有1萬(wàn)多人，總領(lǐng)館對留學(xué)生的人身安全和心理健康十分關(guān)心。總領(lǐng)館有針對性地開(kāi)展工作，為留學(xué)生們舉辦關(guān)于心理健康、平安留學(xué)、成功留學(xué)的講座，及時(shí)處置突發(fā)情況。

馮海陽(yáng)總領(lǐng)事看望亞琛工大中國留學(xué)人員

北威州中國學(xué)聯(lián)總會(huì )舉辦系列講座活動(dòng)

我們經(jīng)常到高校走訪(fǎng)，向同學(xué)們宣講領(lǐng)事保護知識和留學(xué)安全常識，提高留學(xué)生自我保護的意識和能力。我們還鼓勵、支持各地高校的中國學(xué)生學(xué)者聯(lián)誼會(huì )（簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)聯(lián)）開(kāi)展迎新活動(dòng)，為新入學(xué)的留學(xué)生們介紹當地情況和各種“攻略”，幫助留學(xué)生們盡快融入新環(huán)境；鼓勵有條件的學(xué)聯(lián)開(kāi)展機場(chǎng)義務(wù)接機服務(wù)，給剛剛來(lái)到陌生國度的同學(xué)們帶去溫暖；鼓勵學(xué)聯(lián)因地制宜開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng)，如新春晚會(huì )、各種體育比賽等。

我們還聯(lián)系各高校的華人專(zhuān)家學(xué)者、留德華人專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì )、中國高校德國校友會(huì )等，為當地的中國留學(xué)生提供力所能及的幫助。總領(lǐng)館的大門(mén)對學(xué)子們始終是敞開(kāi)的，歡迎同學(xué)們利用各種渠道與我們保持聯(lián)系。

有幾句話(huà)要對同學(xué)們說(shuō)

1、珍惜在外留學(xué)機會(huì )，真正掌握干事創(chuàng )業(yè)、報效祖國的本領(lǐng)。

2、遵守當地法律、法規，特別是關(guān)于外國人方面的內容，如延簽、居留、出入境等，以及與自身學(xué)習、研究密切相關(guān)的內容，如知識產(chǎn)權保護、著(zhù)作權等。同時(shí)多方面了解當地人的辦事規則，尊重當地風(fēng)土人情，注意入鄉隨俗。除專(zhuān)業(yè)學(xué)習外，要加強對德國的歷史、文化傳統的了解和學(xué)習。這一點(diǎn)對于理工科同學(xué)來(lái)說(shuō)尤為必要。

3、要對德國的教情有一定了解。如德國高校“寬進(jìn)嚴出”較為普遍，部分專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)率甚至低于50%，不要因為一時(shí)的困難而自暴自棄。偶爾掛科，不必過(guò)于自責，但要重視自己的成績(jì)。從實(shí)踐經(jīng)驗看，許多德國企業(yè)在錄用人員時(shí)十分看重畢業(yè)總成績(jì)，有的公司甚至對總評成績(jì)在2.5分以下的求職者不予考慮。

4、有意識走出“熟人圈”，積極參加學(xué)校各類(lèi)學(xué)術(shù)和文體活動(dòng)，培養開(kāi)放、融合的心態(tài)，主動(dòng)融入當地社會(huì )，提高適應環(huán)境變化的能力。遇急事、難事不要慌張，提醒自己不要長(cháng)時(shí)間沉溺于負面情緒中，努力樂(lè )觀(guān)、理性地解決問(wèn)題。學(xué)會(huì )理解和包容，多與國內親友溝通，多與身邊師長(cháng)、同學(xué)交流，懂得適時(shí)求助。

小貼士

同學(xué)們遇到困難或困惑時(shí)，不要忘記及時(shí)與以下方面的人或機構聯(lián)系：父母親友、可信賴(lài)的同學(xué)；各地中國學(xué)聯(lián)組織；高校的ASTA組織；所在高校的華裔學(xué)者、教授；當然還有總領(lǐng)館。

有幾句話(huà)愿與家長(cháng)朋友們分享

１、建議堅持學(xué)習新知。留學(xué)對孩子們是挑戰，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)又何嘗不是？為了讓交流更有質(zhì)量，家長(cháng)們也應盡量跟上時(shí)代腳步，理解年輕人的世界。建議多了解一些孩子所在國家和城市的政治、經(jīng)濟、文化、歷史、教育等基本情況，以便在關(guān)鍵時(shí)刻更有針對性地發(fā)揮引導作用。

２、建議更多關(guān)注孩子們的心理狀態(tài)。在吃穿住行基本條件已經(jīng)具備的基礎上，建議家長(cháng)們更多關(guān)注孩子目前課業(yè)的進(jìn)展是否順利，人際關(guān)系上是否面臨困擾，對未來(lái)有怎樣的規劃等，及時(shí)糾正錯誤苗頭，幫助孩子走出誤區。

３、建議保持平常心。家長(cháng)們望子成龍、望女成鳳的迫切心情大家都能理解。但成長(cháng)需要時(shí)間，也難免遇到挫折。留學(xué)生在外求學(xué)，壓力不小，希望家長(cháng)們能正確對待留學(xué)的得與失，保持一顆平常心，為孩子順利成長(cháng)創(chuàng )造寬松有利的環(huán)境。

“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。”

“長(cháng)大后我開(kāi)始明白，

為什么我跑得比別人快，

飛得比別人高……

聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷；

想快快長(cháng)大，才能保護她。”

孟郊的《游子吟》與周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話(huà)》時(shí)間上相距1200多年，但詩(shī)、歌表達的母子深情同樣真摯感人。謹以這首詩(shī)與這支歌祝愿留德學(xué)子們平安留學(xué)，學(xué)有所成，感恩父母，報效祖國！

文章綜合自領(lǐng)事直通車(chē)、中國駐杜塞爾多夫總領(lǐng)館和留學(xué)咨詢(xún)